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逐条逐项梳理 确保返校安全

近日,哈市9县(市)党政“一把手”分别深入辖区学校,现场走流程。五常市委书记尹承云到五常二中等学校,尚志市委书记杨爱国到尚志中学等学校,巴彦县委书记何宪光到县第一中学等学校,依兰县委副书记、县长王克帅到县回族希望小学等学校,延寿县委书记刘金成到县第一中学等学校,木兰县委书记牟宏峰到吉兴乡初级中学等学校,通河县委副书记、县长贺业方到县第一中学等学校,宾县县委书记郑永刚到县第二中学等学校,方正县委书记张建华到县新世纪学校等学校,检查、体验校园疫情防控和开学准备情况的每个细节,与各学校一起逐条逐项逐个环节梳理、推演校园疫情防控措施,查找薄弱环节、补上漏洞不足,确保开学复课安全有序。

复课演练制成视频课件家长学生一看就明白

开学复课进校园第一件事就是师生身份排查核验和测温,从师生有序进校门、体温测量,到日常教学、学生就餐、课间休息……所有开学复课后校园内会出现的环节,各学校都在加紧演练。

宾县和五常市要求各学校,务必把演练当成“实战”。宾县各学校要求模拟演练场景中“入校师生”须按要求间隔1米以上距离有序进校,执勤教师使用手持式红外体温测量仪对师生逐一进行体温检测。一旦发现异常情况,立即由疫情防控专门教师将学生带到隔离区,通知家长和值班领导及时处理。

五常市所有参加演练的“学生”都由老师扮演,学校还计划把演练情况录制成视频,提供给学生和家长,形象生动地告诉大家开学后应该怎么做。

错峰入校错时上课最大限度避免聚集

从错峰上学、有序进校门,到小班上课、分区域活动……巴彦县、木兰县要求各学校务必狠抓细节,最大限度避免聚集“关键项”。

巴彦县各学校对开学前、开学时、开学后重点时段,分别制定了细化的防控措施,强化卫生环境整治,并进行多次模拟演练。“学校是人员密集场所,每个孩子的安全都必须得到绝对保障。”学校负责人说,疫情防控管理丝毫松懈不得,除实行封闭管理、用好龙江健康码和校园健康码等防疫措施外,更会严格落实错峰上学,开小班课时,错时上课、如厕、分区域活动,配餐分餐环节会更严谨,确保避免学生聚集,最大限度降低风险。

木兰县对校园疫情防控的细节严格把关,尤其是住宿学校,要求严格执行通风换气和场地消毒,何时通风消毒、何人通风消毒、通风时间和消毒次数必须明确规定、落实到人,关键是落实落细分批就餐等“错时错峰”措施,确保学校顺利安全开学复课。

逐人建立健康台账加强师生心理疏导

面对疫情,每个人都会产生心理变化,特别是孩子,他们更需要心理辅导,尚志市把学生心理辅导列为校园疫情防控的“加强项”。

尚志市各学校正在制订个性化方案,准备开展有针对性的辅导,帮助每一名学生查缺补漏,开学复课同时做好学生心理疏导,纾解学生压力和情绪,确保学生心理健康。为做好校园疫情防控工作,尚志市各学校在确保学生安全有序复课的前提下,将与学生家庭联动,帮助孩子们尽快回归学习状态。

“一定要准确掌握全体师生的情况,利用信息化手段,再一次全面摸排师生假期行踪和身心健康状况,尤其不能忽视学生的心理健康,要逐人建立健康台账。”依兰县各学校明确目标,开学复课后认真落实“日报告、零报告”制度,同时配齐心理健康辅导老师,全力保障师生健康安全。

建立多层联动网络确保孩子不缺口罩

开学复课保障措施落实,需要及时准确的信息沟通。方正县各学校从学校、班级、年级、家长几个层面,建立多层联系网络,将疫情防控和复学准备相关要求,通过各种渠道及时传达给全体师生、学生家长,盯紧学生、教师、校园、家庭四个关键环节,把每一项工作想具体、做扎实。

不但学生、教师、校园、家庭四个环节紧密结合,9县(市)还协调学校与公安、卫健、市场监督等部门建立联动机制,加强校园安全管控,认真开展隐患问题排查和整治工作,统筹做好校园食品安全管理、周边环境整治等重点工作,为安全有序开学复课提供强有力保障。

延寿县为确保全县中小学、幼儿园如期开学复课,各学校在原有防控物资储备基础上,按照省定标准配齐配全测温仪、一次性口罩、消杀液、洗手液、防护服等防护用品。同时,县防疫物资组紧急调拨10000个口罩、200公斤84消毒液等防疫物资给学校,并将在正式开学复课后,继续供应学校一次性口罩、84消毒液等。

通河县建立了“政府兜底基本的、家庭自备更多的、学校预留应急的”工作原则。对于校园防疫物资供应,形成政府、市场、社会共同用力的工作态势,并发挥家长委员会作用。对于有购买能力和需求、但缺少购买渠道的家庭,教育管理部门和市场监管部门将积极帮助其对接正规渠道,促成供需双方更有效匹配、降低交易成本。各药店负责人要积极履行药品销售企业社会责任,正常有序开展防疫用品供应,确保每个孩子不缺口罩。